Heranwachsende im Mathematikunterricht

Shownotes

Unsere Quellen

• "Das Gehirn von Jugendlichen ist eine Baustelle - Universität Zürich": ◦ Universität Zürich • "Disziplin und Selbstdisziplin in der Schule": ◦ Download des vollständigen Artikels: 2015-06-disziplin-selbstdisziplin-schule-ein-zeitgemaesses-konzept-zu-einem.pdf ◦ Disziplin.ch – Theorie und Praxis der Klassenführung und Disziplin in der Schule: https://www.disziplin.ch • "Dr. Daniel Wirszing Selbstregulation will gelernt sein - Grundschule Ballerstaedtweg - Hamburg.de": ◦ Handout zum Download: https://grundschule-ballerstaedtweg.hamburg.de/wirszing ◦ Das Video "Nun testen wir eure EF!" ist verlinkt als https://www.youtube.com/watch?v=fVmTM66-fnc&list=PLGIX1LnwucfH4jg6bxRLolDMsOXbDkbHa&index=4 • "Entwicklungspsychologie der Adoleszenz – Teil I": Stammt von der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU). • "Herr Jäncke, warum fällt Teenagern das Lernen schwer?" • "Offener Unterricht in einer jahrgangsgemischten Gruppe - Primarstufe - lehrerforen.de - Das Forum für Lehrkräfte": ◦ lehrerforen.de - Das Forum für Lehrkräfte: https://www.lehrerforen.de/ ◦ https://www.youtube.com/watch?v=khUroryTR28 • "Offener Unterricht: Merkmale, Ziele, Methoden & Kritik - GoStudent": ◦ GoStudent Blog: https://insights.gostudent.org/de/ • "Selbstregulation (Psychologie) - Wikipedia": ◦ Wikipedia-Artikel: https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Selbstregulation(Psychologie)&oldid=254576006 • "Selbstregulation früh lehren – mit nachhaltiger Wirkung auf den Bildungserfolg von Kindern | Kommunikation und Presse (KOM) - Johannes Gutenberg-Universität Mainz": ◦ Pressemitteilung der JGU Mainz: https://www.uni-mainz.de/presse/aktuell/18790DEU_HTML.php (Die URL ist nicht direkt im Text der Auszüge, aber durch den Titel und die Erwähnung der JGU Mainz ist dies die logische Quelle). • "Stark fürs Leben: Der Einfluss von Selbstregulation auf Bildung und soziale Kompetenz - Pädagogische Hochschule Graubünden": ◦ FELMAS Webseite: www.felmas.ch